上课铃响了起来，同学们陆陆续续的回到自己的座位上。
过了一会儿，又见到廖老师走进了教室径直走向讲台。
接着对着同学们喊了一句:“上课”，班长也大声喊了一句:“同学们，全体起立！”
同学们瞬间站立起来，齐声喊道:“老师好！”
廖老师回了一句:“同学们好，请坐。”继续说道:“好，同学们请拿出生物课本，先花5分钟看一遍今天咱们要学习的生物课内容——第一节生物的特征跟第二节调查周边环境中的生物。”
接着同学们就找到生物课本，认真看了起来今天即将要学习的课本内容——第一单元第一节:生物的特征、第二节:调查周边环境中的生物。
廖老师看了看挂在教室最后一排墙上的时钟，5分钟时间已到。拍了拍手，接着就说道:“同学们都看完了嘛？”（有的同学在专心致志的看着书，突�
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